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El alumno desarrollará aplicaciones que impliquen el uso de sistemas embebidos como centro de procesamiento y dispositivos electrónicos de entrada y salida para el control y obtención de datos externos, con el objetivo de aportar soluciones efectivas y tecnológicas.
- Profesor: Luis Enrique Mendoza Ruiz
El alumno desarrollará aplicaciones que impliquen el uso de sistemas embebidos como centro de procesamiento y dispositivos electrónicos de entrada y salida para el control y obtención de datos externos, con el objetivo de aportar soluciones efectivas y tecnológicas.
- Profesor: Luis Enrique Mendoza Ruiz
El alumno será capaz de diseñar, analizar y operar circuitos electrónicos y sistemas eléctricos para resolver problemas de energía y alimentación de máquinas eléctricas y controlar sistemas semiautomáticos y automáticos y mejorar el proceso de producción
- Profesor: José Luis Ortega García
INTRODUCCIÓN
Las bases de datos, hoy en día, ocupan un lugar determinante en cualquier área del quehacer humano, comercial, y tecnológico. No sólo las personas involucradas en el área de Informática, sino todas las personas administrativas, técnicas y con mayor razón los profesionales de cualquier carrera, deben de tener los conocimientos necesarios para poder utilizar las bases de datos. En especial los profesionales de las tecnologías de la información deben de ser capaces de diseñar, implementar y administrar las bases de datos utilizando diferentes sistemas gestores o administradores.
A través del desarrollo de la presente asignatura se adquirirán las competencias necesarias que logren la implementación de una base de datos. Esto a través del desarrollo de actividades que permitan: crear, modificar, manipular, borrar, documentar y crear scripts en un motor de base de datos. Por lo anterior, es necesario dotar al alumno de las capacidades y habilidades básicas para implementar bases de datos que permitan trabajar adecuadamente con diferentes sentencias DDL y DML.
El objetivo del presente manual es proporcionar un documento que sirva de guía al docente para impartir la asignatura, y que facilite el desarrollo de competencias en el alumno.
INTRODUCCIÓN
Las bases de datos, hoy en día, ocupan un lugar determinante en cualquier área del quehacer humano, comercial, y tecnológico. No sólo las personas involucradas en el área de Informática, sino todas las personas administrativas, técnicas y con mayor razón los profesionales de cualquier carrera, deben de tener los conocimientos necesarios para poder utilizar las bases de datos. En especial los profesionales de las tecnologías de la información deben de ser capaces de diseñar, implementar y administrar las bases de datos utilizando diferentes sistemas gestores o administradores.
A través del desarrollo de la presente asignatura se adquirirán las competencias necesarias que logren la implementación de una base de datos. Esto a través del desarrollo de actividades que permitan: crear, modificar, manipular, borrar, documentar y crear scripts en un motor de base de datos. Por lo anterior, es necesario dotar al alumno de las capacidades y habilidades básicas para implementar bases de datos que permitan trabajar adecuadamente con diferentes sentencias DDL y DML.
El objetivo del presente manual es proporcionar un documento que sirva de guía al docente para impartir la asignatura, y que facilite el desarrollo de competencias en el alumno.
Materia que se Imparte a los alumnos del 6B de ITI.
- Profesor: José Isidro Limones Martínez
Estructura de Datos
El software es un factor clave que diferencia los productos y servicios modernos, lo encontramos en organizaciones de todo tipo. El término ingeniería de software fue acuñado en 1968 en una conferencia para discutir la “crisis del software”. Los grandes proyectos de software tenían retrasos y un pobre desempeño debido al enfoque informal que se manejaba. Se destacó la necesidad de crear una disciplina de ingeniería aplicada a la producción de software, hoy podemos definir a la ingeniería de software como la aplicación de un enfoque sistemático, disciplinado y cuantificable al desarrollo, funcionamiento y mantenimiento del software y comprende todos los aspectos de la producción de software. Hoy en día es posible el desarrollo de software complejo, confiable y de bajo costo gracias a la ingeniería de software.
Es importante que el alumno comprenda el proceso de ingeniería de software y se forme un criterio acerca de los diferentes modelos del proceso, sus diferencias, ventajas y desventajas; así en su vida laboral pueda seleccionar el más apropiado.
El alumno en la asignatura estimará, administrará, modelará y probará un proyecto de software, permitiéndole conocer y manejar los problemas a los que se enfrenta un administrador de proyecto. En la asignatura se desarrollan las competencias necesarias en cada una de las etapas del proceso de desarrollo de software.
- Profesor: Manuel Alejandro Ruelas Montelongo
El alumno será capaz de modelar los procesos del negocio, mediante la administración de soluciones informáticas para ayudar en la toma de decisiones de las organizaciones.
- Profesor: Manuel Juan Guereca Tijerina
El alumno será capaz de modelar los procesos del negocio, mediante la administración de soluciones informáticas para ayudar en la toma de decisiones de las organizaciones.
- Profesor: Jose Ángel Flores Velazco
- Profesor: Francisco Arreola
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El alumno realizará mantenimiento y soporte técnico a equipos de cómputo a través de procedimientos de mantenimiento, configuración y seguridad, considerando el plan de mantenimiento e implementando buenas prácticas para asegurar su funcionamiento. |
El alumno realizará mantenimiento y soporte técnico a
equipos de cómputo a través de procedimientos de mantenimiento,
configuración y seguridad, considerando el plan de mantenimiento e
implementando buenas prácticas para asegurar su funcionamiento.
El alumno resolverá problemas estadísticos mediante el
procesamiento de datos, así como el análisis y estimación de parámetros para
fundamentar la toma de decisiones.
- Profesor: José Luis Ortega García
El alumno resolverá problemas estadísticos mediante el
procesamiento de datos, así como el análisis y estimación de parámetros para
fundamentar la toma de decisiones
UNIDADES
DE APRENDIZAJE
I. Estadística Descriptiva II. Probabilidad III. Estadística Inferencial
- Profesor: Carlos Enrique Torres Romero
- Profesor: Jesus Gerardo Rodríguez Flores
- Profesor: Jesus Gerardo Rodríguez Flores
El alumno codificará programas computacionales a través
de operaciones del paradigma de programación estructurada para resolver
problemas.
- Profesor: Jose Ángel Flores Velazco
El alumno codificará programas computacionales a través de operaciones del paradigma de programación estructurada para resolver problemas.
- Profesor: Jose Ángel Flores Velazco
El alumno será capaz de integrar los sistemas y tecnologías web adecuadas, considerando base de datos, seguridad, interacción humano computadora, y el uso de metodologías de ingeniería de software para satisfacer las necesidades de la información de la organización (basada en proyectos).
- Profesor: Manuel Juan Guereca Tijerina